SPAN 3060

SPAN 3060 · PRIMAVERA 2023 · SÍLABO

Gramática y composición CRN 33422 · TR 9:30-10:20 EH 105

Prof. Tom Mathews, PhD
(Pronombres: él, le)
tmathews@weber.edu
Horas de consulta:....::::::.....
EH 420 · MWF 8:30-9:20
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PRERREQUISITOS

SPAN 2020 o lo equivalente; nivel de competencia intermedio bajo, según la escala de ACTFL.

OTROS DOCUMENTOS

CALENDARIO · Objetivos del curso · Rules, Policy & Protocol · Class COVID Policy · Crédito Extra

TEXTOS

Texto obligatorio		Texto recomendado:
Mathews, T. (2022). Cuaderno de explicaciones, ejemplos y ejercicios. (Se puede comprar en el WSU Bookstore).		Mathews, T. (2013). A Complete Guide to Written Accent Marks in Spanish: With Exercises. (3rd Ed.). ISBN 978-149126148

LAS NOTAS

Todo el trabajo en la clase y las notas finales se asignarán según esta escala:

A+ 100	B+ 87-89	C+ 77-79	D+ 67-69
A 93-99	B 83-86	C 73-76	D 63-66	E 50-59
A- 90-92	B- 80-82	C- 70-72	D- 60-62	Ausente 0

TAREAS Y EVALUACIÓN

Las tareas y asignaciones se amontarán de acuerdo con lo siguiente. Hay rúbricas para la evaluación aquí.

Tarea	%
Ejercicios de calentamiento en clase (Habrá 37--se eliminarán las dos notas más bajas).	10%
Redacciones (Habrá 10)	15%
Composiciones (Habrá 5)	35%
Presentación oral y noticias	10%
Examen parcial (22-25 de febrero, Tracy Hall Testing Center)	15%
Examen final (24-26 de abril, Tracy Hall Testing Center)	15%
TOTAL.......	100%

LAS COMPOSICIONES

Todas las composiciones se entregarán al principio de la clase.
El uso correcto de las marcas ortográficas es imprescindible.
Típicamente, las composiciones de deben sobrar de dos páginas, a doble espacio. Debe haber márgenes de una pulgada y una letra de 12 puntos.
La nota se basará tanto en el buen uso de la gramática y el vocabulario como en la buena práctica de las técnicas de la redacción.
Si incluyes información que viene del internet o de fuentes bibliográficas o periodísticas, tienes que citarla correctamente.
Es posible que el profesor devuelva una composición sin asignar una nota, con esperanzas de que se refunda y se entregue de nuevo. En este caso, la mejor nota que se puede recibir será una B.
Hay rúbricas para las composiciones y redacciones aquí.

OTROS DELALLES IMPORTANTES

Para sobrevivir y recibir buenas marcas en esta clase, es necesaria una participación entusiástica y constante.
Por favor, manda mensajes mediante Canvas o manda emails a la dirección tmathews@weber.edu (siempre debes usar tu dirección que termina ...@mail.weber.edu).
A menos que haya un acuerdo particular, no acepto tareas adjuntas al correo electrónico.
No se permite el uso de traducción en internet o con computadora. Lo que se entrega debe ser tu propio palabras (a menos que las cites correctamente).

CALENDARIO · PRIMAVERA 2023

Día	FECHA	TEMA Y CONTENIDO Estos materiales se presentarán y practicarán durante la hora de clase.	TAREA Estas asignaciones han de preparase y/o entregarse en el día indicado.
1	9 enero	Presentación y bienvenida Presentación del sílabo, pp. 1-5
	11 enero	Unidad 1: Otrografía Mayúsculas, pp. 41-47
	13 enero	El uso del diccionario y vocabulario	EJ.A Encuesta RED.A El teclado en español (se entrega hoy, en clase, a doble espacio) RED.1 Autodescripción, p. 15 (para el 20 de enero)

2	16 enero	Martin Luther King Jr. Holiday · NO HAY CLASE
	18 enero	Los acentos ortográficos, pp. 49-57 Noticia: Dallin B.	Memorícese la lista en la p. 54. VCB.1 'cosa', p. 154
	20 enero	Práctica con los acentos, pp. 58-59	VCB.2 'cosa', p. 155

3	23 enero	Formato de composiciones y signos editoriales Citas y referencias Noticia: Bridger M.	RED.1 Autodescripción (se entrega hoy)
	25 enero	Unidad 2: La descripción 'Ser' y 'estar' pp. 63-66	VCB.3 'cosa', p. 156
	27 enero EH 408	Práctica con 'ser' y 'estar' RED.2 El bebé Bean, p. 15 (en clase)	VCB.4 'cosa', p. 157 COMP.1 Descripción de una foto, p. 15 (para el 3 de febrero)

4	30 enero	Unidad 3: La narración Pretérito e imperfecto pp. 67-68 Noticia: Sabrinia H.
	1 febrero	Práctica con el pasado	VCB.5 'hacer', p. 158
	3 febrero	Más práctica con el pasado	VCB.6 'hacer', p. 159 COMP.1 Descripción de una foto (se entrega hoy)
En el cuaderno hay ejercicios, con respuestas, para practicar el uso de los verbos en el pasado. Las aventuras de Samuel el Payaso, pp. 69-110.

5	6 febrero EH 408	Más prétérito e imperfecto RED.3 En el tranvía, p. 19 (en clase) Noticia: Bella J.
	8 febrero	Más narración Noticia: Susan M.	VCB.7 'hacer', p. 160 COMP.2 Un episodio personal, p. 20 (para el 17 de febrero)
	10 febrero EH 408	Las citas directas en la narración, pp. 61-62 RED.4 ¿Y la felicidad?, p. 20 (en clase)	VCB.8 'tener', p. 161

6	13 febrero	Unidad 4: Las instrucciones La voz pasiva, pp. 111-117 Noticia: Tyler B.
	15 febrero	Los usos de 'se' Práctica con la voz pasiva Noticia: Sophia O.	VCB.9 'tener', p.162
	17 febrero EH 408	RED.5 Cómo atar un zapato, p. 26 (en clase)	VCB.10 'tener', p. 163 COMP.2 Un episodio personal (se entrega hoy) RED.6 Cómo tender una cama, p. 26 (se entrega el 22 de febrero)

7	20 febrero	Presidents' Day · NO HAY CLASE
	22 febrero	Repaso para el examen parcial	RED.6 Cómo tender una cama (se entrega hoy)
	24 febrero	SWCOLT · NO HAY CLASE El profesor asistirá a una conferencia académica en SLC.
EXAMEN PARCIAL: Tracy Hall Testing Center del miércoles, 22 de febrero, al sábado, 25 de febrero El horario se encuentra aquí.

8	27 febrero	Unidad 5: Las disposición El subjuntivo, pp. 123 Noticia: Tanner R.	COMP.3 Instrucciones, pp. 27-30 (para el 13 de marzo)
	1 marzo	Las cláusulas adjetivales, p. 124, 129 Noticia: Collins N.	VCB.11 'tener', p. 164
	3 marzo	Los pronombres de relativo Noticia: Ethan C.	VCB.12 'tener', p. 165

	SPRING BREAK · NO HAY CLASE 6 a 10 de marzo

9	13 marzo	La carta en español, pp. Noticia: Sammy G.	COMP.3 Instrucciones (se entrega hoy)
	15 marzo EH 408	Práctica con la carta RED.7 Carta al presidente, p. 34 (en clase)	VCB.13 'andar', p. 166 Lean "Una carta a Dios", pp, 143-145, antes de venir a clase el viernes.
	17 marzo EH 408	"Una carta a Dios" RED.8 Carta de respuesta, p. 34 (en clase)	VCB.14 'coger', p. 167

10	20 marzo	Las cláusulas nominales, pp. 124-125, 130-133 Noticia: Andrés C.
	22 marzo	Práctica con las nominales	VCB.15 'coger', p. 168 COMP.4 Carta a una persona encarcelada, pp. 34-36 (para el 31 de marzo)
	24 marzo	Las cláusulas temporales, pp. 125, 134-136	VCB.16 Sinónimos, p. 169

11	27 marzo	Unidad 6: La exposición y el argumento, p. 37 Noticia: Benjamín B.
	29 marzo EH 408	La exposición RED.9 La importancia del español, p. 38 (en clase)	VCB.17 Sinónimos, p. 170
	31 marzo	Las citas y referencias Noticia: Mason L.	VCB.18 Sinónimos, p. 171 COMP.4 Carta a una persona encarcelada (se entrega hoy) RED.10 Citas y referencias (para el 5 de abril)

12	3 abril	Las cláusulas concesivas, pp. 126, 136-137 Noticias: Sheadon L.	COMP.5 Un aspecto de una ciudad, p. 38 (para el 24 de abril) Presentaciones orales, p. 39 (en clase, del 14 al 19 de abril)
	5 abril	Las cláusulas condicionales, pp. 126, 137-138 Noticia: Garrett D.	VCB.19 Gringuismos, p. 172 RED.10 Las citas y referencias (se entrega hoy)
	7 abril	Práctica con las condcionales	VCB.20 Gentilicios, p. 173

13	10 abril	Las cláusulas causales y consecutivas Noticias: Koee B.
	12 Abr,.	Las cláusulas finales Noticia: Joseph O.	VCB.21 Palabras compuestas, p. 174
	14 abril	Presentaciones orales

14	17 abril	Presentaciones orales
	19 abril	Presentaciones orales
	21 abril	Repaso del subjuntivo

15	24 abril	Repaso para el examen final	COMP.5 Un aspecto de una ciudad, p. 38
EXAMEN FINAL: Tracy Hall Testing Center del lunes, día 24, al miércoles, 26 de abril El horario se encuentra aquí.