SPAN 3060 · OTOÑO 2022 · SÍLABO
CRN
21143 · TR 10:30-11:45 EH 118
Prof. Tom Mathews, PhD
(Pronombres: él, le)
tmathews@weber.edu
Horas de consulta:....::::::.....
EH 420 · MW 11:30-12:30
TR 12:00-12:30
BC 331 · TR 9:30-10:15
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PRERREQUISITOS
SPAN 2020 o lo equivalente; nivel de competencia intermedio bajo, según la escala de ACTFL.
OTROS DOCUMENTOS
CALENDARIO · Objetivos del curso · Rules, Policy & Protocol · Class COVID Policy · CRÉDITO EXTRA
TEXTOS
Texto obligatorio | Texto recomendado: | |
Mathews, T. (2022). Cuaderno de explicaciones, ejemplos y ejercicios. (Se puede comprar en el WSU Bookstore). | Mathews, T. (2013). A Complete Guide to Written Accent Marks in Spanish: With Exercises. (3rd Ed.). ISBN 978-149126148 |
LAS NOTAS
Todo el trabajo en la clase y las notas finales se asignarán según esta escala:
A+ 100 | B+ 87-89 | C+ 77-79 | D+ 67-69 | |
A 93-99 | B 83-86 | C 73-76 | D 63-66 | E 50-59 |
A- 90-92 | B- 80-82 | C- 70-72 | D- 60-62 | Ausente 0 |
TAREAS Y EVALUACIÓN
Las tareas y asignaciones se amontarán de acuerdo con lo siguiente. Hay rúbricas para la evaluación aquí.
Tarea | % |
Ejercicios de calentamiento en clase (habrá 30) | 10% |
Redacciones (habrá 10) | 15% |
Composiciones (habrá 5) | 35% |
Presentación oral y noticias | 10% |
Examen parcial (13 - 17 de octubre, Tracey Hall Testing Center) | 15% |
Examen final (15 de diciembre, EH 118) | 15% |
TOTAL....... | 100% |
LAS COMPOSICIONES
OTROS DELALLES IMPORTANTES
CALENDARIO · OTOÑO 2022
Día | FECHA | TEMA Y
CONTENIDO Estos materiales se presentarán y practicarán durante la hora de clase. |
TAREA Estas asignaciones han de preparase y/o entregarse en el día indicado. |
1 | 30 Ago. | Presentación y bienvenida pp. 1-7 (p. 1-7) | |
1 Sept. | Unidad
1ª · Otrografía Mayúsculas, pp. 41-47 (p. 64-68) |
EJ.A Encuesta | |
2 | 6 Sept. | Los acentos
ortográficos, pp. 49-57 (p. 69-77) RED.A El teclado |
Memoricen la
lista en la p. 54. (p. 74) VCB.1 'cosa', p. 154 (p. 42) |
8 Sept. | Práctica con los
acentos, pp. 58-59 (p. 78-79) RED.1 Autodescripción |
VCB.2 'cosa', p.
155 (p. 43) |
|
3 | 13 Sept. | Unidad
2ª · La descripción 'Ser' y 'estar' (p. 83-85) Noticia: Anna W. |
VCB.3 'cosa', p.
156 (p. 44) RED.A El teclado en español |
15 Sept. EH 408 |
Práctica con
'ser' y 'estar' RED.2 El bebé Bean, p. 15 (en Canvas) (p. 15) Noticia: Kassidy A. |
RED.1 Autodescripción (en papel a doble espacio) (p. 15) VCB.4 'cosa', p. 157 (p. 45) |
|
4 | 20 Sept. | Unidad
3ª · La narración Pretérito e imperfecto (p. 89-90) Noticia: David G. |
VCB.5 'hacer', p. 158 (p. 46) |
22 Sept. | Práctica con la
narración en el pasado Noticia: Gretel D. |
VCB.6 'hacer',
p. 159 (p. 47) COMP.1 Descripción de una foto, p. 15 (p. 15) Lean "Después del almuerzo", pp. 147-152 (p. 127-132) |
|
5 | 27 Sept. EH 408 |
RED.3 En el
tranvía, p. 19 (en Canvas) (p. 19) Noticia: Kenzie S. |
VCB.7 'hacer',
p. 160 (p. 48) RED.2a Resumen |
29 Sept. EH 408 |
Uso de las
comillas (p. 81-82) RED.4 ¿Y la felicidad?, p. 20 (en Canvas) (p. 20) Noticia: Mel Martin |
VCB.8 'tener', p. 161 (p. 49) | |
6 | 4 Oct. | Unidad
4ª · Las instrucciones La voz pasiva (p. 91-97) Noticia: Collin T. |
VCB.9 'tener',
p.162 (p. 50) COMP.2 Un episodio personal, p. 20 |
6 Oct. | Los usos de 'se' Práctica con la voz pasiva Noticia: Nathanael S. |
VCB.10 'tener', p. 163 (p. 51) | |
7 | 11 Oct. EH 408 |
Las instrucciones
(p. 99-102) RED.5 Cómo atar un zapato, p. 26 (en Canvas) Noticia: Jessi W. |
VCB.11 'tener',
p. 164 (p. 52) |
13 Oct. | Repaso para el examen parcial | RED.6 Cómo tender una cama, p. 26 | |
EXAMEN PARCIAL: Tracy Hall Testing Center · jueves, 13 de octubre al lunes, 17 de octubre. | |||
8 | 18 Oct. | Unidad
5ª · Las disposición El subjuntivo (p. 103-108) Noticia: Liam B. |
VCB.12 'tener',
p. 165 (p. 53) |
20 Oct. | Las cláusulas
adjetivales (p. 104,109) Noticia: María M. |
VCB.13 'andar', p. 166 (p. 54) | |
9 | 25 Oct. | Los pronombres
de relativo Noticia: Carston I. |
VCB.14 'coger',
p. 167 (p. 55) COMP.3 Instrucciones (p. 27) |
27 Oct. | Las cláusulas
nominales (p. 104, 100-113) Noticia: Nathan L. |
VCB.15 'coger', p. 168 (p. 56) | |
10 | 1 Nov. EH 408 |
La carta en
español (p. 31-36) RED.7 Carta al presidente, p. 34 (en Canvas) (p. 34) |
VCB.16
Sinónimos, p. 169 (p. 57) |
3 Nov. | Las cláusulas
temporales (p. 104, 114-116) |
VCB.17 Sinónimos, p. 170 (p. 58) | |
11 | 8 Nov. EH 408 |
"Una carta a
Dios", pp. 143-145 (p. 123-125) RED.8 Carta de respuesta, p. 34 (en Canvas) |
Lean "Una carta a
Dios", pp. 143-145 (p. 123-125) VCB.18 Sinónimos, p. 171 (p. 59) |
10 Nov. | Las cláusulas
concesivas y condicionales (p. 104, 116-118) |
VCB.19 Gringuismos, p. 172 (p. 60) | |
12 | 15 Nov. EH 408 |
Unidad
6ª · La exposición RED.9 La importancia del español, p. 38 (en Canvas) (p. 38) |
VCB.20
Gentilicios, p. 173 (p. 61) |
17 Nov. |
Otras cláusulas
adverbiales (p. 105-108, 114-121) |
VCB.21 Palabras
compuestas, p. 174 (p. 62) COMP.4 Carta a un encarcelado, pp. 34-36 |
|
13 | 22 Nov. | Las referencias
bibliográficas RED.10 Las citas y referencias |
COMP.4 Carta a una persona encarcelada, p. 34 |
24 Nov. | Thanksgiving Day -- NO HAY CLASE | ||
14 | 29 Nov | Presentaciones
orales |
RED.10 Citas y referencias |
1 Dic. | Presentaciones orales | ||
15 | 6 Dic. | Repaso del
subjuntivo |
|
8 Dic. | Repaso para el examen final | ||
EXAMEN FINAL:
En el aula regular de clase (EH 118) Jueves, 15 de diciembre, 10:30 am - 12:20 pm |
COMP.5 Un
aspecto de una ciudad, p. 38 |
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