SPAN 3060 · PRIMAVERA 2024 · SÍLABO
CRN 37558 · TR 9:00-10:15 EH 220
Prof. Tom Mathews, PhD
(Pronombres: él, le)
Elizabeth Hall 420
Horas de consulta: TR 10:30-11:30
Email: tmathews@weber.edu
HomePage del Profe
PRERREQUISITOS |
SPAN 2020 o lo equivalente; nivel de competencia intermedio bajo, según la escala de ACTFL. |
TEXTOS | ||
Texto obligatorio | Texto recomendado: | |
Mathews, T. (2024). Cuaderno de explicaciones, ejemplos y ejercicios. (Se puede comprar en el WSU Bookstore). | Mathews, T. (2013). A Complete Guide to Written Accent Marks in Spanish: With Exercises. (3rd Ed.). ISBN 978-149126148 |
LAS NOTAS
Todo el trabajo en la clase y las notas finales se asignarán según esta escala:
A+ 100 | B+ 87-89 | C+ 77-79 | D+ 67-69 | |
A 93-99 | B 83-86 | C 73-76 | D 63-66 | E 50-59 |
A- 90-92 | B- 80-82 | C- 70-72 | D- 60-62 | Ausente 0 |
TAREAS Y EVALUACIÓN
Las tareas y asignaciones se amontarán de acuerdo con lo siguiente. Hay rúbricas para la evaluación aquí.
Tarea | % |
Ejercicios de calentamiento en clase (habrá 30) | 10% |
Redacciones (habrá 10) | 15% |
Composiciones (habrá 5) | 35% |
Presentación oral y noticias | 10% |
Examen parcial (22 al 26 de febrero, Tracey Hall Testing Center) | 15% |
Examen final (18-23 de abril, Tracy Hall Testing Center) | 15% |
TOTAL --> | 100% |
LAS COMPOSICIONES
OTROS DELALLES IMPORTANTES
CALENDARIO · OTOÑO 2024
Día | FECHA | TEMA Y
CONTENIDO Estos materiales se presentarán y practicarán durante la hora de clase. |
TAREA Estas asignaciones han de preparase y/o entregarse en el día indicado. |
1.1 | 9 Ene. | Presentación y bienvenida pp. 1-7 | |
1.2 | 11 Ene. | Unidad
1ª · Otrografía Mayúsculas, pp. 41-45 |
EJ.A Encuesta |
2.1 | 16 Ene. | Los acentos
ortográficos, pp. 49-55 RED.A El teclado en español |
Memoricen la
lista en la p. 52. VOCAB.1 'cosa', p. 152 |
2.2 | 18 Ene. | Práctica con los acentos, pp. 56-57 | VOCAB.2 'cosa', p. 153 |
3.1 | 23 Ene. | Unidad
2ª · La descripción 'Ser' y 'estar', pp. 61-64 Noticia: Reagan Y. |
VOCAB.3 'cosa',
p. 154 RED.1 Autodescripción (en papel a doble espacio) |
3.2 | 25 Ene. Nos vamos a reunir en el aula EH 408. |
Práctica con
'ser' y 'estar' RED.2 El bebé Bean, p. 15 (en Canvas) Noticia: Citali U. |
VOCAB.4 'cosa', p. 155 |
4.1 | 30 Ene. | Unidad
3ª · La narración Pretérito e imperfecto, pp. 65-66 Noticia: Kaelyn H. |
VOCAB.5 'hacer',
p. 156 |
4.2 | 1 Feb. | Práctica con la
narración en el pasado Noticia: Briannah G. |
VOCAB.6 'hacer',
p. 157 |
SAMUEL EL PAYASO Si se desea más práctica con el pretérito y el imperfecto, hay una colección de ejercicios en el Cuaderno, pp. 67-108. |
|||
5.1 | 6 Feb. EH 408 |
RED.3 En el
tranvía, p. 17 (en Canvas) Noticia: Sydnie P. |
VOCAB.7 'hacer',
p. 158 COMP.1 Descripción de una foto triste, p. 15 |
5.2 | 8 Feb. EH 408 |
Uso de las
comillas, pp. 59-60 RED.4 ¿Y la felicidad?, p. 18 (en Canvas) Noticia: Joe H. |
VOCAB.8 'tener', p. 159 |
6.1 | 13 Feb. | Unidad
4ª · Las instrucciones La voz pasiva, pp. 109-113 Noticia: Natalia G. |
VOCAB.9 'tener',
p. 160 |
6.2 | 15 Feb. | Los usos de 'se',
pp. 114-115 Práctica con la voz pasiva Noticia: Collin T. |
VOCAB.10 'tener', p. 161 COMP.2 Una tragedia personal, p. 18 |
7.1 | 20 Feb. EH 408 |
Las instrucciones,
pp. 117-120 RED.5 Cómo atar un zapato, p. 24 (en Canvas) Noticia: Demi L. |
VOCAB.11
'tener', p. 162 |
7.2 | 22 Feb. | Repaso para el
examen parcial |
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EXAMEN PARCIAL: Tracy Hall Testing Center · jueves, 22 de Feb. al lunes, 26 de Feb. | |||
8.1 | 27 Feb. | Unidad
5ª · Las disposición El subjuntivo, pp. 121-126 Noticia: Megan A. |
VOCAB.12
'tener', p. 163 RED.6 Cómo tender una cama, p. 24 (en papel a doble espacio) |
8.2 | 29 Feb. | Las cláusulas
adjetivales, p. 127 Noticia: Isaac J. |
VOCAB.13 'andar', p. 164 |
4 - 8 Mar. | Spring Break -- NO HAY CLASE | ||
9.1 | 12 Mar. | Los pronombres
de relativo Noticia: Brenden L. |
VOCAB.14
'coger', p. 165 |
9.2 | 14 Mar. | Las cláusulas
nominales, pp. 128-131 Noticia: Anya N. |
VOCAB.15 'coger', p. 166 |
10.1 | 19 Mar. EH 408 |
La carta en
español, pp. 29-31 RED.7 Carta al presidente, p. 32 (en Canvas) Noticia: Ixchel P. |
VOCAB.16
Sinónimos, p. 167 COMP.3 Instrucciones, p. 27 |
10.2 | 21 Mar. | Las cláusulas
temporales, pp. 132-134 Noticia: Logan O. |
VOCAB.17 Sinónimos, p. 168 |
11.1 | 26 Mar. EH 408 |
"Una carta a
Dios", pp. 141-143 RED.8 Carta de respuesta, p. 32 (en Canvas) Noticia: Ómar M. |
VOCAB.18
Sinónimos, p. 169 |
11.2 | 28 Mar. | Las cláusulas
concesivas, pp. 134-135 Noticia: Kaden M. |
VOCAB.19 Gringuismos, p. 170 |
12.1 | 2 Apr. EH 408 |
Unidad
6ª · La exposición, p. 35 RED.9 La importancia del español, p. 36 (en Canvas) Noticia: Ashley M. |
VOCAB.20
Gentilicios, p. 171 |
12.2 | 4 Apr. | Las cláusulas
condicionales, pp. 135-136 |
VOCAB.21
Palabras compuestas, p. 172 COMP.4 Carta a una persona encarcelada, p. 32 |
13.1 | 9 Apr. | Otras cláusulas
adverbiales, pp. 137-139 |
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13.2 | 11 Apr. | Presentaciones orales | |
14.1 | 16 Apr. | Presentaciones
orales |
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14.2 | 18 Apr. | Repaso para el examen final | |
EXAMEN FINAL: Tracy Hall Testing Center · jueves a martes, 18 al 23 de abril. | COMP.5 Un
aspecto de una ciudad hispana, p. 36 (se entregará impresa en clase o la oficina EH408, e por email a tmathews@weber.edu) |
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